Реальные истории моих клиентов: от «не знаю, кем быть» до «поступил на бюджет»
За разговорами про профориентацию часто скрывается один и тот же вопрос: а что вообще происходит на этих встречах и правда ли это работает? Здесь собраны реальные истории подростков и родителей, которые пришли с конкретным запросом: от «слишком много интересов, не знаю, что выбрать» до «нужно понять свои сильные стороны перед поступлением».
Каждый кейс — это пройденный путь: с каким сомнением человек пришёл, что мы делали на встречах и к какому результату это привело. Здесь только конкретные ситуации, реальные цитаты и то, куда в итоге поступил каждый из ребят.
Если вы узнаёте в одной из историй себя или своего ребёнка — это хороший знак: значит, я смогу вам помочь!
Каждый кейс — это пройденный путь: с каким сомнением человек пришёл, что мы делали на встречах и к какому результату это привело. Здесь только конкретные ситуации, реальные цитаты и то, куда в итоге поступил каждый из ребят.
Если вы узнаёте в одной из историй себя или своего ребёнка — это хороший знак: значит, я смогу вам помочь!
Александр, 11 класс
До подачи документов оставалось несколько месяцев, а ясности с направлением не было: были только смутные гипотезы и растущая тревога. Разобрались с сильными сторонами, стратегией поступления — и в итоге бюджет в ВУЗе мечты.
До подачи документов оставалось несколько месяцев, а ясности с направлением не было: были только смутные гипотезы и растущая тревога. Разобрались с сильными сторонами, стратегией поступления — и в итоге бюджет в ВУЗе мечты.
Настя, 10 класс
Много разных интересов сразу: от астрономии до бальных танцев, и непонятно, как выбрать один. Хватило одной встречи, чтобы найти направление — и поступление на бюджет в ВШЭ.
Много разных интересов сразу: от астрономии до бальных танцев, и непонятно, как выбрать один. Хватило одной встречи, чтобы найти направление — и поступление на бюджет в ВШЭ.
Уля, 9 класс
Не могла выбрать между творчеством и «прикладной» профессией: родители-экономисты хотели найти дочери надёжное дело, а Уля — творческий человек. Нашли направление на стыке того и другого — поступление в колледж на «Социально-культурную деятельность»
Не могла выбрать между творчеством и «прикладной» профессией: родители-экономисты хотели найти дочери надёжное дело, а Уля — творческий человек. Нашли направление на стыке того и другого — поступление в колледж на «Социально-культурную деятельность»
Иван, 10 класс
Активный лидер с сильным характером, но ни одного варианта будущей профессии. За 5 встреч нашли направление под его сильные стороны — поступление на «Управление проектами»
Активный лидер с сильным характером, но ни одного варианта будущей профессии. За 5 встреч нашли направление под его сильные стороны — поступление на «Управление проектами»
Лена, 9 класс
Разрывалась между колледжем и 10 классом, и ни один вариант не подходил. Нашли третий путь, о котором семья даже не думала — поступление в предуниверсарий.
Разрывалась между колледжем и 10 классом, и ни один вариант не подходил. Нашли третий путь, о котором семья даже не думала — поступление в предуниверсарий.
